|
|
榜首章测试（5分）
试卷总分:100 得分:100
单向挑选题，每小题10分，合计100分，占总分数的5%
1.在游戏中儿童能够逾越实际，依照他们的幻想改动实际。他们能够一瞬间是“母亲”，一瞬间是“老师”，一瞬间是“伙食员”等，这表现了儿童游戏的（? ）。
A.自动性
B.虚拟性
C.爱好性
D.形象性
2.游戏的（ ）特色表现在游戏中的声、形、动、情之中。
A.自动性
B.虚拟性
C.爱好性
D.形象性
3.游戏的（? ）特色使游戏既能调集儿童的活跃性，又使游戏对儿童有激烈的招引力。
A.自动性
B.虚拟性
C.爱好性
D.形象性
4.《儿童园工作规程》指出：“儿童园应以（ ）为根本活动”。
A.游戏
B.教育
C.运动
D.日子
5.在游戏中，儿童总能经过不断测验，找到合适自己才能与爱好的游戏内容和方法方法，取得满意感和自傲心。在这个过程中，可见游戏让儿童取得了（ ）内部心思体会。
A.爱好性体会
B.自立性体会
C.担任感体会
D.诙谐感体会
6.在“医院”游戏中，扮演医师的儿童要判别患者得了啥病，然后决议给患者吃啥药、打啥针。这反映了游戏能够推进儿童（ ）。
A.游戏丰厚儿童的常识
B.游戏推进儿童思想才能的开展
C.游戏推进儿童的社会性开展
D.游戏推进儿童语言的开展
7.“寓学习于游戏”的最早倡议者是（ ）。
A.柏拉图
B.亚里士多德
C.昆体良
D.夸美纽斯
8.国际上榜首个系统研讨孩童游戏，并把游戏作为儿童园教学基础的教学家是（ ）。
A.夸美纽斯
B.洛克
C.福禄贝尔
D.杜威
9.游戏与教育的实习关系中，“推进式”关系是指（ ）。
A.游戏和教育没有关系，教育是教育，游戏是游戏，互不相干，各自独登时发扬效果。
B.在游戏中刺进教育，在教育中刺进游戏。
C.人为地让游戏和教育在一个活动中，但两者没有穿插。
D.游戏发生于教育中，或许游戏引发教育。
10.我国专家陈鹤琴以为，孩童之所以游戏与两方面的要素有关，一是与孩童的身体开展有关，二是与（ ）。
A.成人的引导有关
B.孩童好动的天分和游戏可以带来的快感有关
C.游戏的火伴有关
D.游戏的文娱性有关 |
|
| Archiver|
熊猫题库
|网站地图
发表于 2024-9-8 16:17:24
