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重庆开放大学24秋儿童发展问题的咨询与辅导案例一【标准答案】

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发表于 2024-12-8 16:22:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
事例一
        试卷总分:100 得分:100
        小华是一名7岁的二年级学生,他巴望学习,但阅览和写刁难他来说就像是难以跨越的高墙。在阅览时,小华常常迷失在字词的海洋中,他的双眼盯着书本,但了解和辨认的速度却慢得出奇。常常会在简略的故事书上中止,企图解码那些对他来说好像谜题相同的单词。小华在朗诵时也常常犯错,他会将单词念错或许越过,有时乃至会彻底读不出来。
        在写作方面,小华的应战更是清楚明了。他的笔迹歪歪扭扭,字母之间的距离纷歧致,常常遗失字母或许增加剩余的笔画。写字对小华来说是一项极端消耗精力的使命,他通常在写了几个单词后就感到手部疲惫。
        小华在拼写方面也遇到了很大的艰难,很难记住单词的正确拼写方法,即使是平常日子中常常触摸到的词汇也不破例。
        在家里,关于触及阅览和写作的家庭作业小华体现出极大的冲突心情。每逢爸爸妈妈要求他坐下造作业时,他就会变得焦虑不安,有时分乃至会流泪。常常要求推迟或不造作业,这让他的爸爸妈妈感到十分懊丧和无助。他们留意到,小华在测验完结阅览或写作使命时常常失掉耐性,简单生气,乃至会对自己的心情失控。
        小华的同学在阅览和写作方面的日新月异与他构成了明显比照,这让小华感到自己异乎寻常,有时乃至会被火伴排挤。虽然他巴望与我们相同,但他在学习上的挣扎让他越来越不肯意参加讲堂活动,特别是那些触及到阅览和写作的活动。
       
        1.【单选题】小华在阅览时遇到的首要艰难是啥?
        A.了解杂乱概念
        B.字词的辨认和了解
        C.语法结构剖析
        D.长篇阅览的耐性
       
        2.【单选题】小华学习妨碍归于( )。
        A.家庭教学疑问
        B.视听觉疑问
        C.阅览妨碍
        D.智力疑问
       
        3.【单选题】关于小华这样的状况,以下哪种教学干涉办法最为适合?
        A.添加阅览和写作的作业量
        B.选用多感官教育方法
        C.约束休闲时刻,强行学习
        D.着重速度而非了解
       
        4.【单选题】小华的爸爸妈妈在协助他应对学习妨碍时,大概采纳啥情绪?
        A.严峻和严厉
        B.撑持和鼓舞
        C.无视和防止
        D.批判和对比
       
        5.【多选题】为了协助小华战胜学习妨碍,以下哪些资源或撑持是重要的?
        A.供给特性化的一对一弥补教学
        B.教师给予了解和撑持,供给小华在讲堂和校园体会成功的时机
        C.教师和家长要长于反应、亲近跟进小脚步的学习使命
        D.校外多学习其他主题和内容的课程,防止与校园内的课程重复
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