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大工22秋《社会学原理与方法》在线作业2-00001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 20 分)
1.()是指与大家的某种社会位置、社会身份相共同的一套权力、责任的标准与行动形式,它是大家对具有特定身份的人的行动希望,它构成社会集体或安排的基础。
A.社会定位
B.社会位置
C.社会人物
D.社会人物
2.人一出世就具有的人物叫做()。
A.自致人物
B.先赋人物
C.规则性人物
D.自觉人物
3.青年期的社会化过程首要有()。
A.学习操控自己的脾气
B.参与工作
C.承当公民的责任
D.学习与同龄男女的往来
4.标准的行动形式大概从何时灌注培育()。
A.从小开端
B.从上儿童园开端
C.从上小学开端
D.从大学开端
5.一个人一起担任了几种人物,对个人的等待发作了对立,难以和谐,这种表象称为()。
A.人物扮演
B.人物抵触
C.人物中止
D.人物失利
二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)
6.弗洛伊德的将品格区分为三个有些:()
A.镜中我
B.本我
C.自我
D.超我
7.以为社会是代表具有相同特征的许多人的称号罢了,是空名,而非实体的社会唯名派代表人物有()。
A.韦伯
B.吉丁斯
C.斯宾塞
D.迪尔凯姆
8.社会化的必要条件包含()。
A.语言、思想、学习才能
B.较长的日子依靠期
C.家庭、校园、工作单位
D.同龄集体
E.群众传达前言
9.埃里克森的认同危机理论将社会化分为八期间:()
A.信赖与不信赖(婴儿期)
B.自立与置疑(孩童前期)
C.自动与愧疚(学龄期)
D.勤勉与自卑(芳华期)
E.认同与人物混杂(芳华期)
F.密切与孤单(青年期)
G.代际关心与自我重视(中年期)
H.完满与失望(晚年期)
10.社会的功用有()。
A.结合的功用
B.交流的功用
C.导向功用
D.承继和开展的功用
三、判别题 (共 10 道试题,共 60 分)
11.没有社会化,社会方针就无法完成
12.赫伯特?斯宾塞的了解社会学创始了社会学中的反实证主义门户。
13.1838年10月,《实证哲学教程》一书中初次提出并运用了“社会学”这一概念。
14.功用主义的视角着重这样一种形式,即社会的每一个有些都对整体发作效果,由此保持了社会安稳。社会十分像人类的机体或任何活的有机体。
15.实际日子中,社会赋予某种人物的标准与人物扮演者的实践体现常常存在着距离。即人物等待(role expectation)与人物体现(role performance)之间不相匹配。
16.社会化是个人得以习惯社会参加社会日子,在社会环境中独立生计的必要条件
17.没有社会化的人也就没有社会
18.继续社会化是个人习惯社会变迁所必经的路径
19.个人社会化过程的特色是强行性和能动性的一致。
20.(客我)社会化过程有三个期间:仿照期间、嬉戏期间、集体游戏期间 |
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