【西南大学】[机考][1283]《校本课程开发》复习资料

王老师

【西南大学】[机考][1283]《校本课程开发》
试卷总分:100  得分:100
第1题,从校园层面来看哪两项不是建构有用常识管理体系的校园的特征
A.校长具有共同的个人魅力，可以与学生有杰出的沟通
B.校园树立了开发的信息同享渠道，推进老师交流与对话
C.校园建立了教育资源库，为老师获取不一样类型的资讯供给协助
D.校园建立家长联盟，加强和家长的协作与交流
正确答案:

第2题,以下哪些选项归于活动课程的内容要素
A.社会需求
B.活动意向
C.直接经历
D.亲自体会
E.实际日子
正确答案

第3题,统整课程的长处有哪些
A.学生的学习动机更高
B.学生的学习方法更高效
C.高水平疑问处理才能
D.有助于学生构成全部完好的常识战略
正确答案:C

第4题,课程内容安排的根本方法有以下哪些
A.纵向安排与横向安排
B.逻辑次序与心思次序
C.直线式与螺旋式
正确答案:BA

答案来历：熊猫题库（www.xmdd188.com）,下列哪几项是个人常识管理所包括的才能
A.查找信息的才能
B.剖析信息的才能
C.安排信息的才能
D. 评估信息的才能
E.运用信息的才能
正确答案:CA

第6题,法国校本课程开发的趋势包含以下哪些
A. 全体规划与架构
B. 与国家课程发作相关
C.提高老师专业才能
D.添加校园的课程自立性
正确答案:

第7题,以下哪些选项归于老师课程信仰的功用
A.断定课程使命
B.建立课程方针
C.挑选教育战略
D.处理教育疑问
正确答案:A

第8题,哪些要素会影响校本课程的施行
A.政府的课程文件
B.校园文化
C.学生的才能与爱好
D.老师的特长
正确答案:,B,C

第9题,课程领导的根本议题有哪些
A.为何要进行领导
B.谁是课程领导者
C.怎么领导
D.领导作用怎么
正确答案:CB

答案来历：熊猫题库（www.xmdd188.com）,校本课程开发中的课程评估的对象和内容首要包含哪些
A.对校本课程开发的情境与方针定位的评估
B.对校本课程开发计划的评估
C.对校本课程施行过程的评估
D.对校本课程施行作用的评估
正确答案:,C

第11题,在描绘校本课程方针的行动动词时关于体会性方针的水平要求可区分为阅历感触、反响认同和
正确答案:&C&

答案来历：熊猫题库（www.xmdd188.com）,
正确答案:

第13题,课程安排的准则有接连性、次序性、和均衡性
正确答案:
均衡性
        
                                                            

第14题,
正确答案:

答案来历：熊猫题库（www.xmdd188.com）,课程评估的构成首要有对学生的评估、对施行者的评估以及
正确答案:

第16题,
正确答案:

第17题,个别的常识管理能够分为七种才能检索、评估、安排、协同、剖析、和资讯安全
正确答案:

第18题,
正确答案:

第19题,课程变革的不一样层次包含、老师领会的课程、老师履行的课程以及学生取得的课程
正确答案:

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正确答案:

第21题,校本课程内容设计的适合性是指课程内容要满意本校学生需求、以及可以发扬本校优势
正确答案:

第22题,
正确答案:

第23题,校外课程资源一般包含政策资源、、文化资源和人力资源
正确答案:

第24题,
正确答案:

答案来历：熊猫题库（www.xmdd188.com）,老师课程认识由课程的主体认识、、课程的资源认识的构成
正确答案:

第26题,
正确答案:

第27题,校本课程内容价值的生赋性是指为了全部学生
对
错
正确答案:

第28题,校园教学哲学是校园一起体成员所信仰的教学理念
对
错
正确答案:

第29题,简述课程安排的准则
正确答案:1.课程内容的安排准则
课程内容要采纳何种安排方式进行编写，直接影响课程内容结构的性质和方式。在20世纪40时代，美国闻名教学家拉尔夫?泰勒就清晰除了课程内容安排的三条准则，即接连性、次序性和结合性。
接连性：是指直线式地陈说首要的课程内容，而且对其进行重复叙说，逐渐加深。
次序性：要求每一后继内容应曾经面的内容为基础，一起又对前面的内容加以深化、拓宽。
结合性：着重坚持各种课程内容之间的横向联系，以便有助于学生取得一种一致观念，可以将观点、技能和情绪一致起来，而且在能将所学的内容结合进个别的行动中。

答案来历：熊猫题库（www.xmdd188.com）,
正确答案:

第31题,简述校园课程领导的途径
正确答案:

第32题,
正确答案:

第33题,简述校本课程开发的根本取径
正确答案:校本课程是依据本校的实践状况开宣布来的课程，现有的课程，如国家课程和当地课程、校园前史与人文特色等都能够深度发掘变成校本课程的资源。 （1）挑选断定了资源，还需对各种资源进行有用结合，使其可以在最大程度上习惯学生的需求，表现校园的特色，推进学生的身心开展。 （2）在开发新式课程的过程中，特别需求留意与现有校园课程的结合，确保与现有课程既不重复也不抵触，力求将现有的各种课程资源进行合理浸透，结合立异，终究发扬校本课程的优势。

第34题,
正确答案:

第35题,简述校本课程开发中的施行作用评估
正确答案:校本课程开发中的课程评估评估是：
A．课程施行的方法方法
B．课程对校园、老师、学生三者的开展作用
C．课程计划的制定和课程资源的选定
D．课程方针的设计
E．课程开发的布景

第36题,
正确答案: