东北师范《教育研究方法》2022年春学期在线作业1答卷

王老师

教学研讨方法19春在线作业1-0002
试卷总分:100得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.黎世法的"六课型单元教育发"的研讨，即是经过对一万多名各类中学生的学习方法查询，特别是三百多名优异生的学习方法特色的深化研讨，归纳学生学习的实质特色。提出将教材分红若干单元等六种课型 ，这个研讨假定归于
A.定向假定
B.概括假定
C.非定向假定
D.零假定
正确答案:
2.根据区分的规范和层次的不一样，现代教学试验能够有多种不一样的分类。按教学试验的意图能够分为探究性试验和（）
A.试验室试验
B.验证性试验
C.现场试验
D.实在验
正确答案:
3.不管进行哪品种型的研讨，研讨者首要要对所研讨的疑问有一个
A.根本的主意
B.全部的主意
C.深入入的主意
D.独特的主意
正确答案:
4.个案研讨（case study）开始来源于19世纪的医学研讨，是指医师对病例中的患者作具体的临床检查，判明病理和病因，提出医治计划的一种方法，又被称为（）。
A.案子研讨
B.查询研讨
C.前史研讨
D.事例研讨
正确答案来自熊猫题库（www.xmdd188.com）
5.研讨与处理"是啥（what）"方式的疑问，首要用于提出假定，此类个案研讨归于（　）。
A.探究性个案研讨
B.描绘性个案子研讨
C.解说性个案研讨
D.疑问处理性个案研讨
正确答案:
6.教学开展的决议性力气是
A.教学实习
B.教学探究
C.教学经历的堆集和总结
D.教学科研
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7."智力"的上位概念是"才能"，智力的内在和实质特征是认知的、笼统思想的，将智力的特质作为上位概念的定语，智力就能够界定为"一个人的知道才能和笼统的思想才能"。此种界说方法在自行界说方法中是归于
A.从变量的上位概念来界定
B.从变量的前因与结果来界定
C.用近义词或同义词来界定
D.从变量的功用来界定
正确答案:
8.以作者自己的实习为根据而创造的文献，包含专著、论文、查询陈述、档案资料等，是直接记载事情通过、研讨效果、新常识、新技术的文献，具有发明性，有很高的直接参阅和学习运用价值，但它储存涣散 ，不行系统，此类文献是
A.二次文献
B.书面文献
C.视听文献
D.初始文献
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9.研讨与处理关于"怎么（how）"与"为何（why）"的疑问，首要是对事物做出解说和判别，此种个案研讨是归于（ ）
A.描绘性个案研讨
B.解说性个案研讨
C.探究性个案研讨
D.疑问处理性个案研讨
正确答案:
10.台湾的一位闻名的教学家在其所著的《教学举动研讨》中提出了教学举动研讨的10个过程，如教学举动研讨的疑问类型范畴、开始文献讨论与评论、断定教学举动研讨的疑问焦点等，他着重举动研讨的各个过程有一个不断循环的过程，这位教学家是（ ）
A.蔡元培
B.蔡清田
C.杨贤江
D.黄炎培
正确答案:
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.一般地说，教学试验陈述书的内容，应当包含哪些根本内容？（）
A.教学试验研讨的疑问
B.教学试验的意图
C.教学试验的方案
D.教学试验的过程
E.教学试验的成果剖析
F.教学试验的定论
正确正确正确答案DEF
12.结构式定量剖析的根本过程是
A.文献抽样
B.类目区分
C.断定剖析单元
D.评判记载
E.信度剖析
F.统计处理
正确正确正确答案DEF
13.举动研讨的功用表现在许多方面，但首要与它的"置重心于实务"、"寻求研讨成果的即时应用"等特色亲近有关。详细剖析，下列选项中哪一项归于举动研讨的功用？（ ）
A.在老师开展方面：增进老师的研讨精力，推进老师专业化开展
B.在学生方面：学生变成研讨的直承受益者
C.校园方面：校园实务的改善和学习型安排的建构。
D.教学学术方面：开展实用的教学常识。
正确正确正确答案D
14.教学试验研讨是以证明某种因果关系为意图的，研讨方案中应反映试验研讨的特色，尤其是研讨的假定和收集数据的方法，以及怎么证明所提及的假定等 。试验研讨方案一般包含哪几个方面的内容？
A.疑问的提出与假定
B.研讨的详细方法
C.试验研讨施行过程
D.数据剖析方法与技术
E.时刻组织
F.试验研讨所具有的条件
正确正确正确答案DEF
15.一个完好的查询问卷，一般大概包含的几个有些是（）。
A.查询标题
B.卷首语
C.完毕语
D.辅导语
E.编码
F.疑问与答案
G.个人特征材料
正确正确正确答案DEFG
16.美国个案研讨专家伊恩（Yin）提出了几种个案剖析形式，下列选项中哪些归于其提出的形式？（）
A.类型比对形式
B.解说构建形式
C.时刻序列剖析形式
D.程序逻辑形式
正确正确正确答案D
17.问卷查询法是经过研讨者预先编制并打印好的问卷向被查询者知道某些现实或定见的一种查询研讨方法，是教学和社会科学研讨中最多见、最重要的一种方法，其长处首要有哪些？（ ）
A.节约时刻、经费和人力
B.具有较好的匿名性，易于搜集到实在的信息
C.能够防止成见、削减查询差错
D.便于对比和定量剖析
正确正确正确答案D
18.在研讨方案傍边，答复怎么进行研讨这个疑问的时分首要，要阐明研讨的方法和施行程序；其次，还要说明白的是对研讨资源的合理装备，详细包含
A.研讨人员的安排
B.研讨进展的组织
C.研讨经费的预算
D.研讨材料的剖析
正确正确正确答案
19.在访谈的过程中需求操控的要素有（ ）。
A.首要要作毛遂自荐与访谈介绍
B.发问要明白清晰
C.要耐性听取答复，不要给予任何评估
D.活跃保持被访者的访谈动机
正确正确正确答案D
20.研讨方案一般包含研讨工作的哪些方面？
A.所要到达的方针
B.完成方针的路径
C.完成方针的方法
D.详细的研讨计划
E.研讨中各项工作的详细承当者
F.估计的研讨期间
正确正确正确答案DEF
三、答案来历：熊猫题库（www.xmdd188.com） (共 20 道试题,共 40 分)
21.教学试验对试验的条件和成果不再仅仅描绘性、定性化的阐释，而能够对其进行准确化、数量化的记载和剖析，其所表明的准确性，是其它教学科学研讨方法所不简单做到的。
答案:正确
22.实在验即是指挨近于实在验规范的一种试验研讨，它对试验过程进行了某种程度的操控，但不能选用随机化方法分配被试。准试验具有必定的外在效度，但因为被试不是随机分配，对无关变量的操控仍是不行的。
答案:错误
23.个案研讨取样较少，其研讨的定论代表性也就较小，因而不宜机械地推行到一般中去，需求慎重地考虑和剖析，避免犯下以单个替代一般的错误。
答案:正确
24.现实查询与前述的现状查询有很大的类似，都是对于教学的现状而进行的查询，但现实查询只需求查询对象供给现成的现实或数据，而不需求其宣布自己的观点、见地和志愿等。如"西部区域中小学老师学历合格情况的查询"等。
答案:正确
25.关于研讨数据牢靠性的检查，则是要检查所搜集的研讨数据材料的来历是不是实在牢靠。研讨数据的实在性直接关系着整个研讨工作的胜败，注重检查收拾是非常必要的。
答案:正确
26.研讨设计要契合研讨的伦理品德，要防止研讨能够对被试的身心开展和学习形成不良的影响，研讨应保护被试的隐私权和权益 。
答案:正确
27.探究性试验的特色首要是对研讨课题现已对比清晰，有了详细的假定和计划，试验仅仅为了验证假定是不是建立，计划有如何的作用。
答案:错误
28.举动研讨是在特定的"教学环境"中研讨教学，即只能在图书馆、试验室等环境中研讨教学，而不是在老师工作的实际的教学情境中研讨教学。
答案:错误
29.有专家提出个案研讨的外在效度不能用量化的可推行性来评估，而应用可变换性（transferability）来替代，并透过供给丰厚而具体的描绘，以改进研讨成果的可变换性。
答案:正确
30.确保抽样的随机性即是要尽能够使每个被抽取的个别具有平等的时机，也即是说使被抽取的任何个别与个别之间是互相独立的，在挑选上没有联系。这儿不存在任何挑选的规范，不带有任何有含义的成分，然后尽能够使样本坚持和整体有一样的结构 。
答案:正确
31.试验室试验是在专门特设的试验室内或在高度操控的、模仿的日子环境中进行的试验，这种试验对试验布景和变量的操控都对比简单，试验环境也能够较好地"关闭"，试验者可以对比明白切当地调查到自变量对因变量的影响，
答案:正确
32.匹配性分配法指的是根据各种规范或特征，找出两个彻底一样或简直彻底一样的试验对象进行配对，并将其间一个对象分到试验组，而将另一个对象分到操控组的方法。在教学试验中，这种方法对比常见。
答案:正确
33.研讨的信度是研讨的效度的一个必要条件，没有信度，效度不可以能独自存在，也即是说，一项研讨不可以能没有信度却具有用度。
答案:正确
34.教学研讨首要是以教学的有关疑问为讨论的规模，是对于教学表象或疑问，选用科学方法，有系统有安排地收集与剖析材料，意图在于知道教学表象的含义，扩大教学范畴的常识或处理教学疑问的一种活动，它是归于社会科学研讨的领域，因而说它不归于科学研讨的领域。
答案:错误
35.教学会诊法的适用规模对比广泛。不只能够适用于开展方面存在疑问的学生，并且能够适用于正常的学生。
答案:正确
36.文献的定性研讨不太留意个人文献及依据研讨者本身爱好和课题要求挑选小样本或个案的研讨，而是对比重视文献材料的数量特征和完好程度，它在区分曩昔的趋势并用该信息去预测与此有关的将来形式方面 ，具有尤其的价值。
答案:错误
37.全部查询又称遍及查询即在查询规模内挑选有些具有代表性、典型性的对象进行查询。
答案:错误
38.点估量是依据样本统计量，使用抽样散布的原理，用概率表明整体参数能够落在某数值区间之内的统计计算方法。
答案:错误
39.课题证明有必要根据详尽的材料，并以完全的参阅文献和精密的剖析来撑持研讨者有关的课题建议，但它还不归于研讨领域。
答案:错误
40.应用研讨的意图在于树立、扩大理论或树立公例，它是指不直接思考用处，而以提醒客观事物的实质=运动规律，取得新发现、新学说为意图。
答案:错误